Actueel


	Duurzaam docentschap: inspireren en ontwikkelen Congres OSH-OSR 19 juni 2018 Een goede docent is voortdurend in ontwikkeling. Het beroep van docent is een prachtig, belangrijk, maar ook complex beroep. Docenten verdienen een inspirerend en uitdagend ontwikkelperspectief: duurzaam docentschap. Lees meer... ___________________________
	Een derde van de leraren stopt voor zijn dertigste Zowel jonge als potentiële leraren knappen af op een baan als docent, hoe graag ze ook voor de klas willen staan. Ze missen carrièreperspectief, uitdaging en salaris. En dan is er ook nog de hoge werkdruk. ___________________________
	Adolescentenbrein maakt leren gemakkelijker De hersenen van adolescenten reageren sterker op het ontvangen van beloningen. Dat kan leiden tot risicogedrag, maar heeft volgens Leids onderzoek ook een positieve functie: het maakt het leren gemakkelijker. Lees meer... ___________________________
	Wegbezuinigd bij Shell? Kom voor de klas! Universiteiten en middelbare scholen bieden een versnelde lerarenopleiding aan voor mensen uit het bedrijfsleven die een overstap willen maken naar het onderwijs. Lees meer... ___________________________
	Gekwalificeerde docenten voor de klas is noodzaak In het voortgezet onderwijs is er een groot tekort aan leraren. Daarom staan er steeds vaker onbevoegde leraren voor de klas. Lees meer... ___________________________
	Hoe je iets onthoudt leren ze niet meer Er bestaan technieken om aangeboden leerstof beter te onthouden. Maar leraren krijgen daar geen les in, blijkt uit onderzoek. Lees meer... ___________________________
	Intensieve samenwerking tussen docentenopleidingen en scholen loont Leraren profiteren ervan als de lerarenopleiding en de school samenwerken bij hun opleiding en verdere professionalisering. Dat blijkt uit een recent onderzoek van de Rijksuniversiteit Groningen. Lees meer... ___________________________
	Parels uit de praktijk Een publicatie met nieuwe voorbeelden van good practice uit de opleidingspraktijk van opleidingsscholen. In deze publicatie ook aandacht voor de competentieprofielen die de Opleidingsschool Haaglanden ontwikkelde. Lees meer... Download de publicatie ___________________________
	Begeleiding Startende Leraren Veel beginnende docenten vinden de eerste jaren voor de klas zwaar en verlaten het onderwijs daarom vaak vroegtijdig. Goede begeleiding kan startende docenten helpen zich te ontwikkelen tot kundige docenten die met plezier voor de klas staan. In het project BSL werken scholen aan het ontwikkelen van hun eigen aanpak bij het begeleiden van startende leraren. Lees meer over BSL in de provincie Zuid-Holland. ___________________________
	Archief Haagse vo-scholen: alleen bevoegde leraren onmogelijk Docentenschaarste in het onderwijs Meer ruimte voor maatwerk Op weg naar een duurzame opleidingsschool Is lerarenopleider een beroep? Positief oordeel visitatie OSH! Opleidingsplan Meer bevoegd gegeven lessen in het voortgezet onderwijs Oudere archiefberichten ___________________________